Son muchos los artículos y estudios que tratan sobre las ventajas e inconvenientes de las actividades extraescolares, ninguno de ellos tienen una base científica ya que basan sus opiniones y argumentos en la experiencia personal de cada centro e instalación.
Una de las claves para saber si las actividades extraescolares (AE) son beneficiosas o no en el desarrollo psicomotor de los niños, reside en los padres y profesores de los alumnos; ya que son ellos los que realmente conocen el carácter de los niños, sabiendo cuales pueden ser sus necesidades a la hora de elegir una AE.
No se debe elegir nunca una AE con el fin de cubrir un espacio de tiempo desocupado o debido a necesidades familiares. Las actividades deben ser elegidas con dos conceptos fundamentales, la formación y la diversión de los niños. Debemos tener precaución en todas aquellas AE que supongan una excesiva carga formativa y que eviten el juego lúdico y recreativo
Las AE normalmente se desarrollan mediante etapas a lo largo del año escolar, realizando diferentes funciones y alcanzando objetivos a medida que avanza el curso. Aquellas AE que se vinculan o refuerzan con las actividades propias de colegio suponen una gran ayuda para alumnos y profesores que conectan conceptos y actividades, suponiendo un avance para ambos.
- En el caso de las actividades en la Educación Infantil, se promueve el desarrollar su coordinación motriz, potenciar su autonomía y autoestima, así como favorecer sus relaciones personales.
- En Educación Primaria, los aspectos como el compromiso, la capacidad de superación, el desarrollo emocional, poco a poco son adquiridos por las alumnas. Teniendo en cuenta que el componente solidario y social empezará a tomar verdadera importancia.
- A lo largo de la Educación Secundaria se desarrollan aspectos tan importante como la pertenencia a un grupo, las relaciones sociales, la gestión de su propio tiempo para el estudio, ocupación del tiempo de ocio, sin olvidar la importancia del desarrollo físico e intelectual
Crear hábitos de compromiso, salud y cooperación desde edades tempranas ayudará al desarrollo integral del niño. Son muchas las posibilidades que oferta el colegio abarcando deportes individuales, deportes colectivos con sus equipos de competición, actividades artísticas y plásticas sin olvidar las actividades musicales. Si atendemos a las necesidades de los niños para la selección de la AE el éxito está casi asegurado.
